La investigación tiene como algunas de sus funciones centrales para el profesional en psicopedagogía las siguientes:

  • Ser una herramienta para generar conocimiento y facilitar el aprendizaje.
  • Proveer recursos para comprender los problemas y aumentar la conciencia pública en el campo psicopedagógico.
  • Refutar mitos, creencias erróneas y malas prácticas en torno a los procesos de construcción de saberes en el campo de la enseñanza y aprendizaje, así como la organización institucional para tal efecto.
  • Ser un medio para encontrar, evaluar y aprovechar oportunidades en el campo de evaluación e intervención psicopedagógica.
  • Generar elementos para la evaluación de situaciones, tomar decisiones y buscar la solución de problemas.

En esta asignatura se abordarán diversos enfoques de investigación tanto cualitativos como cuantitativos que son de utilidad a la psicopedagogía y que además son de actualidad. Se hará énfasis en los diseños orientados a la indagación, micro-investigación, e investigación aplicada.